,,Schritt für Schritt mit Freude zum individuellen Lernerfolg."

 

Lernförderung
 

Ergänzend zur logopädischen Therapie biete ich in meiner Praxis strukturierte Lernförderangebote an. Diese richten sich an Kinder, die gezielte Unterstützung beim Erwerb grundlegender Lese- und Schreibfähigkeiten benötigen. Die Lernförderung ist keine logopädische Heilmitteltherapie, sondern ein eigenständiges therapeutisches Angebot. Ziel ist es, Kinder dabei zu unterstützen, das Lesen und Schreiben mit Freude zu erlernen, Sicherheit im Lernprozess zu gewinnen und ihre individuellen Lernziele Schritt für Schritt zu erreichen.

 

 

 

Lernförderung Vorschule

 

a.) Hörgenau!- so klingt Sprache.
Programm zur phonologischen Bewusstheit

Die phonologische Bewusstheit ist die Fähigkeit, in der gesprochenen Sprache eine Lautstruktur zu erkennen. Sie bietet die Grundlage für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb. Ziel ist es, den Kindern durch den spielerischen Charakter, Freude im Umgang mit der Sprache zu vermitteln. Anhand zahlreicher Übungen lernen die Kinder die Lautstruktur von Wörtern zu "erhören", zu reimen, Wörter in Silben zu zerteilen und in Laute zerlegte Wörter wieder zusammenzusetzen. Wenn die phonologische Bewusstheit gut entwickelt ist, können die Kinder anschließend mit dem Vorschullesen beginnen.

 

 

b.) Kleines Lesen- Großer Anfang

Vorschulkinder können spielerisch und ohne Leistungsdruck lesen lernen. Das frühe Lesen verbessert für viele Kinder die Startchancen in der Schule – besonders für Kinder mit sprachlichen Auffälligkeiten oder für Kinder, die Deutsch nicht als einzige Alltagssprache erleben. Durch das Lesen werden Wortschatz, Lautsicherheit und Sprachverständnis gezielt gestärkt.

Die Kinder lernen ausgewählte Buchstaben kennen und erlesen erste einfache Wörter. Fingerzeichen, bewegungsreiche Arbeitsstationen und kurze Konzentrationsphasen unterstützen das Lernen. Zusätzlich werden Feinmotorik und erste Schreiberfahrungen gefördert.

Die Teilnahme erfolgt einmal wöchentlich in Kleingruppen von zwei bis vier Kindern; Einzelsetting ist möglich.

 

Lernförderung Grundschule & weiterführende Schule

 

WortZauber – Lese- und Rechtschreibförderung mit System und Herz

 

 

 

Im WortZauber-Programm entdecken Kinder Lesen und Schreiben spielerisch, strukturiert und mit allen Sinnen. Mit Bewegung, Farben, Symbolen und lautgetreuer Arbeit werden Buchstaben und Wörter lebendig und verständlich.

In kleinen Gruppen (2–4 Kinder) oder im Einzelsetting fördere ich jedes Kind individuell und in seinem eigenen Tempo. Durch klare Lernschritte, positive Bestärkung und schnelle Erfolgserlebnisse gewinnen Kinder Sicherheit, Motivation und Freude an Sprache.

Mein Ziel: Lernfrust abbauen, Stärken sichtbar machen und Kinder zu einem selbstbewussten Umgang mit Lesen und Schreiben begleiten.

 

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